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杭州vi設計公司將洞悉您的真正敏捷性以及可以采取哪些措施來提高組織的響應能力

有(you)一(yi)種相對容易的(de)(de)方(fang)法來(lai)進(jin)行良(liang)好的(de)(de)測量。產品(pin)(pin)負(fu)責人的(de)(de)每(mei)(mei)個(ge)(ge)沖刺都會(hui)選擇一(yi)個(ge)(ge)或兩個(ge)(ge)重要的(de)(de)產品(pin)(pin)待辦(ban)(ban)事項(xiang)(PBI),并將在(zai)接下來(lai)的(de)(de)幾(ji)(ji)個(ge)(ge)月(yue)中(zhong)進(jin)行跟(gen)蹤。記錄工作開(kai)始的(de)(de)日期。杭州vi設計公司的(de)(de)每(mei)(mei)個(ge)(ge)沖刺都會(hui)花費時間來(lai)學(xue)習(xi)它之前(qian)幾(ji)(ji)次沖刺中(zhong)的(de)(de)實際(ji)工作。學(xue)習(xi)完成后,日期可用于計算(suan)該(gai)單個(ge)(ge)產品(pin)(pin)待辦(ban)(ban)事項(xiang)的(de)(de)T2L。使用多個(ge)(ge)PBI的(de)(de)數據(ju),可以(yi)找(zhao)到平均T2L。跟(gen)蹤T2L的(de)(de)發(fa)展(zhan)非(fei)常方(fang)便(bian),以(yi)查(cha)看這些改進(jin)是否確實帶來(lai)了更(geng)好的(de)(de)T2L。從(cong)小處著(zhu)手(shou),從(cong)簡(jian)單處開(kai)始,但是開(kai)始考慮(lv)如何記錄待辦(ban)(ban)事項(xiang)以(yi)推動學(xue)習(xi)并在(zai)學(xue)習(xi)發(fa)生時進(jin)行捕獲(huo)。


改進的T2L的3個好(hao)處

1.關于我們要實現的目標(biao)的前(qian)期討論

當團隊例行開始應用T2L時,它更有可能專注于他們作為團隊真正需要實現的目標。杭州vi設計公司問工作的問題(ti),例如(ru):功(gong)能何(he)時(shi)成功(gong)?每天有1.000個用戶使用它(ta)?網站上的轉化率何(he)時(shi)增(zeng)加了5%?杭(hang)州vi設計公司如(ru)何(he)衡量(liang)成功(gong)?當團隊(dui)開始考慮T2L時(shi),通過所做的工作和選擇的解決方案通常更容易(yi)關注價值。











2.專注于(yu)學習更多,而(er)不是做更多

在(zai)sprint審查(cha)期(qi)間呈現此(ci)T2L通常會消除對(dui)速度(du)和(he)計劃細節的關(guan)(guan)注。當(dang)然,有效的發展是(shi)多么重要很重要,但是(shi)只(zhi)有在(zai)做正(zheng)確(que)的事情或(huo)提供正(zheng)確(que)的學(xue)習的背(bei)景下。當(dang)利益(yi)相關(guan)(guan)者對(dui)幾個沖刺之前交付的功(gong)能的結果和(he)影響(xiang)獲(huo)得透明性時,會議(yi)的思路發生(sheng)了變化(hua)。它會根據使用量,市場(chang)滲透率和(he)客戶滿意度(du)等(deng)價值將(jiang)更(geng)多目標轉移到長期(qi)目標。這通常會導致更(geng)快的實(shi)(shi)驗(yan),從實(shi)(shi)際數據中學(xue)習并更(geng)快地發現改進。


3.更快(kuai)(kuai)的(de)學習是更快(kuai)(kuai)的(de)價值(zhi)

借(jie)助較(jiao)短(duan)的(de)(de)(de)(de)T2L,組織可以在(zai)許多(duo)方面更快地學(xue)習。杭州vi設(she)計公(gong)司團隊開始了(le)解客戶的(de)(de)(de)(de)需求,因(yin)為它可以查看是否使(shi)用(yong)了(le)新功能或新增功能。產品負(fu)責人了(le)解交付實際價(jia)值的(de)(de)(de)(de)內容和(he)不(bu)(bu)交付實際價(jia)值的(de)(de)(de)(de)內容。由于學(xue)習周期長(chang)且速度慢,因(yin)此(ci)添加(jia)了(le)太多(duo)新功能,因(yin)此(ci)很難推斷出實際改進的(de)(de)(de)(de)地方。使(shi)用(yong)較(jiao)短(duan)的(de)(de)(de)(de)T2L,更容易知道(dao)導致改進的(de)(de)(de)(de)原因(yin),從而知道(dao)什么是真(zhen)(zhen)正的(de)(de)(de)(de)價(jia)值,什么不(bu)(bu)是真(zhen)(zhen)正的(de)(de)(de)(de)價(jia)值。


此外,團隊可(ke)以快(kuai)速獲得(de)有關工作質量的(de)反饋,因此他們可(ke)以更快(kuai)地知(zhi)道在(zai)工藝(yi)上有哪些(xie)改進。利益(yi)相(xiang)關者也開始看到哪些(xie)想法(fa)實際上是好(hao)的(de)想法(fa),以及客戶真正需要什么。


結論

T2L是(shi)(shi)(shi)衡量組織敏捷(jie)性的(de)缺失(shi)指標(biao)。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)完成工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)與從(cong)實際客戶使用中學習(xi)之間的(de)總時間。我希望您(nin)開(kai)始跟蹤T2L。跟蹤T2L每次沖(chong)刺僅幾個項目(mu)就已經足(zu)夠了解您(nin)的(de)T2L。它會給您(nin)帶來一些(xie)好處,例如專注于目(mu)標(biao),而(er)(er)不是(shi)(shi)(shi)更(geng)(geng)努力(li)地工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)更(geng)(geng)聰(cong)明地工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),并且將有(you)助(zhu)于建立學習(xi)型組織。T2L度量標(biao)準及其背后的(de)思想觀念(nian)可用于各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。從(cong)制作(zuo)(zuo)(zuo)內部(bu)備(bei)忘錄,更(geng)(geng)新(xin)報告,為(wei)同事開(kai)發內部(bu)軟件到(dao)追溯和(he)管(guan)理決策的(de)可行結果。

通過(guo)考(kao)慮T2L,杭(hang)州(zhou)vi設計(ji)公司將洞悉您的(de)(de)真(zhen)正敏(min)捷性以(yi)及可以(yi)采取哪些措施(shi)來(lai)提高組織的(de)(de)響應能力(li)。在(zai)一個瞬(shun)息(xi)萬變(bian)的(de)(de)世(shi)界中,在(zai)這個世(shi)界中加速(su)發(fa)展的(de)(de)緊迫(po)性越來(lai)越大。T2L是缺少的(de)(de)衡量指標,無法確定您的(de)(de)移動速(su)度(du)是否足以(yi)跟上您自己(ji)的(de)(de)復雜市(shi)場的(de)(de)步伐。

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